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| - | | style="background:#800000;" | <font color=white>''' Diz-se ao idoso: Agora faremos algumas perguntas para saber como está sua memória. Algumas perguntas podem parecer muito simples, mas temos de seguir a sequência completa. Não se preocupe com o resultado das perguntas '''</font> | + | | colspan="3" align="center"; style="background:#800000;" | <font color=white>''' Diz-se ao idoso: Agora faremos algumas perguntas para saber como está sua memória. Algumas perguntas podem parecer muito simples, mas temos de seguir a sequência completa. Não se preocupe com o resultado das perguntas '''</font> |
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| ! style="background:#fffaf0;" | 1) Em que dia estamos? | | ! style="background:#fffaf0;" | 1) Em que dia estamos? | ||
Tabela 01 - Mini-Exame do Estado Mental
| Diz-se ao idoso: Agora faremos algumas perguntas para saber como está sua memória. Algumas perguntas podem parecer muito simples, mas temos de seguir a sequência completa. Não se preocupe com o resultado das perguntas | ||||
| 1) Em que dia estamos? | ||||
| ( ) Ano | ( ) Semestre | ( ) Mês | ( ) Dia | ( ) Dia da semana |
| 2) Onde nós estamos? | ||||
| ( ) Estado | ( ) Cidade | ( ) Bairro | ( ) Hospital | ( ) Andar |
| 3) Repita as palavras ( 1 segundo para dizer cada uma, depois pergunte ao idoso todas três): | ||||
| ( ) Gelo | ( ) Leão | ( ) Planta | ||
| Se ele não conseguir repetir as três, repita até que ele aprenda todas três. Conte as tentativas e registre. ____ Tentativas. | ||||
| 4) O(a) senhor(a) faz cálculos? | ||||
| Se a resposta for positiva, pergunte: Se de 100 reais forem tirados 7, quanto resta? E se tirarmos mais 7 reias, quanto resta? (Total de cinco subtrações). | ||||
| 1. (93)___ ( ) | 2. (86)___ ( ) | 3. (79)___ ( ) | 4. (72)___ ( ) | 5. (65)___ ( ) |
| Se a resposta for não, peça-lhe para soletrar a palavra mundo de trás para frente. | ||||
| 1. O ( ) | 2. D ( ) | 3. N ( ) | 4. U ( ) | 5. M ( ) |
| 5) Repita as palavras que disse há pouco. | ||||
| ________ ( ) | ________ ( ) | ________ ( ) | ||
| 6) Mostre um relógio de pulso e pergunte-lhe: O que é isto? Repita com a caneta. | ||||
| Relógio ( ) | Caneta ( ) | |||
| 7) Repita o seguinte: Nem aqui, nem ali, nem lá. ( ) | ||||
| 8) Siga uma ordem de três estágio: | ||||
| Pegue o papel com a mão direita ( ) | Dobre-o ao meio ( ) | Ponha-o no chão ( ) | ||
| 9) Leia e execute o seguinte: (cartão) | ||||
| FECHE OS OLHOS | ||||
| 10) escreva uma frase: | ||||
| __________________________________________________________( ) | ||||
| 11) Copie este desenho: | ||||